業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)

2019年5月28日至31日，由江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、南通產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院主辦，南通科技企業(yè)孵化器協(xié)會(huì)承辦的首期江蘇省雙創(chuàng)孵化人才實(shí)訓(xùn)先鋒集訓(xùn)班在南通產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院成功舉辦，來自省內(nèi)孵化行業(yè)的80位精英學(xué)員，10位國內(nèi)行業(yè)資深導(dǎo)師共同參與了本次培訓(xùn)。

江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心副主任陳凱為本次集訓(xùn)班開班致辭，在致辭中陳凱指出孵化器行業(yè)高速發(fā)展與高技能人才需求矛盾越來越突出，為加快提升孵化載體經(jīng)營服務(wù)人才的整體水平，促進(jìn)科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間等科技創(chuàng)業(yè)載體升級(jí)發(fā)展，江蘇省雙創(chuàng)孵化人才實(shí)訓(xùn)將圍繞雙創(chuàng)孵化載體的日常運(yùn)營管理，重點(diǎn)打造以載體運(yùn)營管理實(shí)操為核心，以提升載體業(yè)務(wù)人員服務(wù)能力和管理水平為目的的特色化、系列化、專業(yè)化、互動(dòng)式實(shí)訓(xùn)。

南通產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院副總經(jīng)理、南通科技企業(yè)孵化器協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)沈峰表示，舉辦孵化人才實(shí)訓(xùn)，旨在通過這個(gè)平臺(tái)分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和經(jīng)驗(yàn)，探討“雙創(chuàng)”發(fā)展新模式，同時(shí)提升各位孵化器業(yè)務(wù)人員的服務(wù)能力和管理水平，并希望學(xué)員能根據(jù)各自在孵化器行業(yè)工作的實(shí)踐，結(jié)合專家分享的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，以提升各孵化器在技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)方面的能力，催生出一批科技型的創(chuàng)新企業(yè)、龍頭企業(yè)，同時(shí)帶動(dòng)一批創(chuàng)新型企業(yè)家的誕生和發(fā)展。江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心副主任陳凱，南通產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院黨委書記、總經(jīng)理范昹共同為江蘇雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)南通基地授牌。

本次實(shí)訓(xùn)除了邀請(qǐng)數(shù)位資深老師為學(xué)員帶來前沿、實(shí)戰(zhàn)、精辟的分享，更鼓勵(lì)學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中充分代入自己的思考，和現(xiàn)場(chǎng)組建的團(tuán)隊(duì)成員合力共創(chuàng)，積極分享輸出。新穎有趣的課前互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，分組對(duì)抗，理論+實(shí)操的培訓(xùn)形式讓現(xiàn)場(chǎng)的氛圍高潮迭起。

晚上的《圍爐夜話》中，沈峰，企運(yùn)網(wǎng)CEO羅憲許，國科火炬企業(yè)孵化研究中心合伙人王偉毅3位資深老師面對(duì)學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)征集問題，現(xiàn)場(chǎng)討論解決方案。當(dāng)帶著問題有備而來的學(xué)員遇見身經(jīng)百戰(zhàn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)大咖，一場(chǎng)思維碰撞、靈感迸發(fā)的盛宴如約而至，讓參與的學(xué)員茅塞頓開，興奮不已。

在沈峰副的帶領(lǐng)下，學(xué)員們深入走進(jìn)南通當(dāng)?shù)胤趸袠I(yè)標(biāo)桿——南通產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、晶城科創(chuàng)園和大生眾創(chuàng)街區(qū)進(jìn)行參觀交流。

通過三天的實(shí)訓(xùn)，74位同學(xué)成功畢業(yè)，8個(gè)團(tuán)隊(duì)中，橙隊(duì)因?yàn)槌錾憩F(xiàn)最終脫穎而出成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，另有8位同學(xué)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，并取得去優(yōu)質(zhì)載體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次先鋒集訓(xùn)班是江蘇省孵化人才首期實(shí)訓(xùn)班，在課程設(shè)置方面首次引入實(shí)訓(xùn)+新機(jī)制，開啟精準(zhǔn)培訓(xùn)新模式，班主任和助教角色的注入，讓以往只有講師和學(xué)員參與的培訓(xùn)形式被賦予新的活力，推動(dòng)學(xué)員與講師充分融合，培訓(xùn)效果顯著。